Аннотация к рабочей программе предмета «Физическая культура».
Целью программы по физической культуре является:




формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни;
развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной
деятельности;
содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической
культуры личности.

В процессе овладения двигательной деятельности с общеразвивающей направленностью не
только совершенствуются физические качества, но и активно развиваются сознание и мышление,
творческие способности и самостоятельность.
Реализация данной цели связана с решением следующих образовательных задач:








укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения
функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;
совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения
подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов
спорта;
формирование общих представлений о физической культуре, её значении в жизни
человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической
подготовленности;
развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным
играм, формам активного отдыха и досуга;
обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными
показателями физического развития и физической подготовленности.
Общая характеристика учебного предмета физическая культура.

Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная
активность человека с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой
деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются
определённые двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и
самостоятельность. Важнейшим требованием проведения современного урока по физической
культуре является обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся с
учётом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности,
особенностей развития психических свойств и качеств, соблюдения гигиенических норм.
Учебная программа составлена в соответствии с основными положениями Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми
результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной
образовательной программы ОУ и ориентирована на работу по учебно–методическому
комплекту: 1) В.И. Лях, А.А. Зданевич, Физическая культура. 1-4 класс: учебник для
общеобразовательных учреждений, Москва: Просвещение, 2010 г.
2) В.И. Лях, А.А. Зданевич, Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11
классов М.: Просвещение, 2008.
Предлагаемая программа характеризуется направленностью:


на реализацию принципа вариативности, обосновывающего планирование учебного
материала в соответствии с возрастно- половыми особенностями учащихся;











материально-технической оснащенностью процесса (спортивный зал, спортивные
пришкольные площадки, стадион), регионально климатическими условиями и видом
учебного учреждения (городские, малокомплектные и сельские школы);
на реализацию принципа достаточности и сообразности, связанного с распределением
учебного материала, обеспечивающего развитие познавательной и предметной
активности учащихся;
на соблюдение дидактических правил «от известного к неизвестному» и «от простого к
сложному», ориентирующих выбор и планирование учебного содержания в логике
поэтапного его освоения, перевода учебных знаний в практические навыки и умения, в
том числе и в самостоятельной деятельности;
на достижение межпредметных связей, нацеливающих планирование учебного материала
на целостное формирование мировоззрения учащихся в области физической культуры,
всестороннее раскрытие взаимосвязи и взаимообусловленности изучаемых явлений и
процессов;
на усиление оздоровительного эффекта образовательного процесса, достигаемого в ходе
активного использования школьниками освоенных знаний, умений и физических
упражнений в физкультурно- оздоровительных мероприятиях в режиме дня,
самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Программа состоит из трех разделов: «Знания о физической культуре» (информационный
компонент), «Способы физкультурной деятельности» (операционный компонент) и «Физическое
совершенствование» (мотивационный компонент).
Содержание первого раздела «Знания о физической культуре» соответствует основным
направлениям развития познавательной активности человека: знания о природе (медикобиологические основы деятельности), знания о человеке (психолого-педагогические основы
деятельности), знания об обществе (историко-социологические основы деятельности).
Раздел «Способы физкультурной деятельности» соотносится с представлениями о
самостоятельных занятиях физическими упражнениями, способах организации исполнения и
контроля за физическим развитием и физической подготовленностью учащихся.
Содержание раздела «Физическое совершенствование» ориентировано на гармоничное
физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья школьников.
Данный раздел включает в себя освоение жизненно важных навыков и умений, подвижных игр и
двигательных действий из программных видов спорта, а так же общеразвивающих упражнений с
различной функциональной направленностью.
Количество часов учебного предмета «Физическая культура» в учебном плане
Учебный план школы отводит на изучение предмета «Физическая культура» на ступени
начального общего образования 405 часов, в том числе:
1 класс - 99 часа в год;
2 класс - 102 часа в год;
3 класс – 102 часа в год;
4 класс – 102 часа в год.

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ

СВЕДЕНИЯ О СЕРТИФИКАТЕ ЭП
Сертификат

603332450510203670830559428146817986133868575793

Владелец

Евдощук Любовь Александровна

Действителен

С 16.03.2021 по 16.03.2022