Форма обучения, нормативные сроки обучения, об образовательной
программе, численности обучающихся по реализуемой образовательной
программе по дошкольному образованию, описание образовательной
программы
Содержание образовательного процесса дошкольной группы в МБОУ определяется:
Основной
общеобразовательной
программой
Муниципального
бюджетного
образовательного учреждения «НОШ с. Поречье» (на основе примерной программы) «От
рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Программа направлена на создание благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями, а также на подготовку ребенка к жизни
в современном обществе.
Парциальные программы:
«Цветные ладошки» И.А. Лыковой, Программа художественного воспитания,
обучения и развития детей 2-7 лет;
 «Я- человек» С.А Козлова , социально –коммуникативное развитие детей с 6-7 лет;


Все применяемые нами программы взаимодополняют друг друга, стимулируют
интеллектуальное, художественно-эстетическое и эмоционально-нравственное развитие,
формируют правильные представления о доступных явлениях окружающей жизни,
позволяют овладеть способами познавательной деятельности, благодаря которым ребенок
приобретает знания.
Использование программ направлено на всестороннее формирование личности
ребенка с учетом его физического, психического развития, индивидуальных
возможностей и способностей, обеспечение равных стартовых возможностей получения
общего образования.
Для достижения цели учреждение решает следующие задачи:
1. Продолжение создания условий для охраны жизни и укрепления здоровья детей.
2. Создание условия для всестороннего развития нравственно-патриотического
потенциала детей дошкольного возраста, воспитания гражданственности через
построение целостного педагогического процесса»

3. Совершенствование деятельности дошкольного учреждения по духовно
нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.
4. Использование интегрированных форм построения образовательного процесса,
максимально направленных на развитие интеллектуальных, коммуникативных,
творческих и индивидуальных возможностей дошкольников.
5. Совершенствование моделей взаимодействия с семьями воспитанников,
обеспечивающих единство подходов к воспитанию и образованию дошкольников в
соответствии с ФГОС ДО.
6. Повышение уровня квалификации педагогов.
РЕАЛИЗУЕМЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ - дошкольный
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ - очная
НОРМАТИВНЫЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ - 4 лет
ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ – 8 воспитанника

-